<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName></PublisherName>
				<JournalTitle>مجله مجتمع آموزش عالی قم</JournalTitle>
				<Issn></Issn>
				<Volume>13</Volume>
				<Issue>0</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2002</Year>
					<Month>06</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>-</ArticleTitle>
<VernacularTitle>شناسایی ویژگی ها و چگونگی سنجش ظرفیت یاد گیری در شرکت ها</VernacularTitle>
			<FirstPage></FirstPage>
			<LastPage></LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">11251</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>دکتر حسن زارعی</FirstName>
					<LastName>متین</LastName>
<Affiliation></Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>1970</Year>
					<Month>01</Month>
					<Day>01</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>The learning corparate is the one in which the learning capacity has been valued in all of levels of it, also it acquires new knowledge and utilize the knowledge, in its behaviors and systems. In this paper twelve indicators are indicators are conciderated, and on the basis of that is prepared a questionnaire for studying learning capacity. 
On the basis of the consequences of this reaserch, the learning capacity of industrial corporations, is about fifty percent. These concequences indicates that many of corporations cann’t be succesfull in both quality and quantity of theirs outputs and also creativity, innovation, and acquiring the satisfaction of theirs customers.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">شرکت یادگیرنده شرکتی است که یادگیری در تمام سطوح آن نهادینه شده
است و در ایجاد، کسب و انتقال دانش جدید مهارت داشته و به کمک
آگاهی های جدید کسب نموده، به تغییر و اصلاح رفتار خود می پردازد. این نوع
شرکت دارای دوازده ویژگی است- که این مقاله به تبیین آن ها پرداخته است-
که بر اساس این ویژگی ها ابزاری تهیه شده است تا به وسیله آن بتوان توان
یادگیری شرکت ها را شناسایی کرد. با توجه به تحقیقات میدانی این مقاله، توان
یادگیری شرکت های صنعتی در نمونه مورد بررسی حدود پنجاه درصد است.
این نتیجه نشان می دهدکه بسیاری از شرکت های صنعتی نمی توانند متناسب با
تغییرات محیطی پیش روند و در نتیجه در امر تولید، کیفیت، خلاقیت،
نوآوری وکسب رضایت مشتری موفقیت بالایی نخواهند داشت.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">یادگیری سازمانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شرکت یادگیرنده</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ظرفیت</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jlt.ut.ac.ir/article_11251_926c87b1cf5557eaad5aa735748a8296.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
